少年名叫林风，出身书香门第，自幼聪慧过人，过目不忘，却对枯燥乏味的传统教育方式心生厌倦。他渴望探索知识的边界，追求更灵活、更实用的学习方法。

“老师，学生并非有意冒犯，只是那些陈词滥调，学生早已烂熟于心。”林风语气诚恳，眼中闪烁着对知识的渴望，“我想要学习真正的学问，像您教授的医术那样，能够真正改变世界！”

郭凌峰与陶夭夭对视一眼，都从对方眼中看到了一丝了然。原来，这并非一个顽劣成性的问题学生，而是一颗渴望知识滋养的种子，只是被传统教育的条条框框束缚住了。

“林风，你说的没错，知识的海洋无边无际，学习的方法也应该灵活多变。”郭凌峰拍拍他的肩膀，“我打算开设一门新的课程，专门传授一些实用性的知识和技能，你愿意加入吗？”

林风眼中一亮，迫不及待地问道：“是什么样的课程？”

陶夭夭神秘一笑，“这门课程，将会颠覆你对传统学习的认知，带你领略一个全新的世界。”

几日后，郭凌峰的私人学堂里，一场别开生面的教学活动正在进行。

没有摇头晃脑的背诵，也没有刻板无趣的讲解，郭凌峰将学生们带到田间地头，用实际案例讲解农业耕种技术；他将学生们带到工匠作坊，亲手演示机械制造原理；他甚至将学生们带到繁华的市集，讲解商业贸易的技巧。

林风完全沉浸在这种新奇的学习氛围中，他像一块海绵一样，贪婪地吸收着各种新鲜的知识。他发现，原来学习可以如此生动有趣，实用有效。

一个月后，林风不仅在学业上突飞猛进，更重要的是，他的思想也发生了翻天覆地的变化。他不再排斥传统文化，而是学会了用辩证的眼光去看待问题，并将新旧知识融会贯通。

这一日，学政大人前来巡视学堂，看到郭凌峰非正统的教学方式，眉头紧锁，“郭凌峰，你这是在胡闹！如此离经叛道，成何体统！”

郭凌峰不卑不亢地答道：“大人，学生只是想……”

话音未落，一个苍老却洪亮的声音传来，“老夫倒要看看，是谁敢在太岁头上动土！”

众人回头望去，只见一位身穿朱红色官服，白须飘飘的老者，在一众官员的簇拥下，缓缓走进了学堂……“是当朝大儒，朱熹大人！”人群中不知是谁喊了一声，原本窃窃私语的学堂瞬间鸦雀无声。所有人都屏息凝神，看着这位儒学泰斗缓缓走近。

朱熹锐利的目光扫过学堂，最终落在郭凌峰身上，“老夫听闻，你教授学生农耕、制造，甚至商贾之道，将圣贤之道弃之不顾，可有此事？”