当然，会翻跟头也算宝藏。

宝藏男孩舞台上展示宝藏，我认为没毛病。”

伍坤的回答，立马赢得了台下观众的一致叫好。

这番说辞，是叶川他们捣鼓出来备用的，没想到在进20强就用上了。

当然，这番话还有：“世有伯乐，而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。宝藏本来就在那，不管你去不去挖掘它，它都在那里。

作为评委老师，你更该充当伯乐的角色，去发掘选手的宝藏，而不是去质疑别人展示宝藏。

只是这样一说，就太诛心了，也显得咄咄逼人。

马老师仍有不甘，还想再问，但男主持人已经走到了台上道：“下一环节，请评委开始考核文化题目。”

文化题目是栏目组提前备好，发给评委老师的。

小主，

马老师刚精心准备的两次发难，都被这翻跟头的小子给顶了回来，脸上有些挂不住。

她努力的在题目单上，开始挑选着最难的题目。

“这些脑筋急转弯看着挺难的，但前面的选手都答对了，那么这小子肯定也能答对，放弃。”

“唐宋八大家是哪些，不行，这道题太简单了。才八大家，为什么不是八百大家啊，考死那小子。”

“蚕丛及鱼什么，这道题肯定难，但有个“凫”字自己不认识，没办法提问啊，可惜了。”

又连续看了一些题，要么是简单了，要么就是有生字她不认识，挑来挑去，都没找到合适的。

其他三位评委老师，本想随便出一道题走走过场算了，哪知这马老师老是埋头挑题。

强行代替她出题，难免会惹她不快，凭空树敌不划算，只能无奈的相视苦笑。

毕竟谁都知道这马老师的性格，哎，一言难尽。

主持人或许也意识到了这马老师挑题时间过长，为保证节目的延续性，不得不上前提醒她稍微快点。

正当主持人想要上前时，马老师终于挑好了题，抬头问道：

“熙丰变法，从哪一年开始，哪一年结束？”

“我去，这什么题啊？坑爹啊！这评委真不是好人！”台下的刘风低声骂着。

叶川知道，“熙丰变法”就是王安石变法，也叫“熙宁变法”，只是大家一般都说是王安石变法，其他两个比较少提及。

这是赤裸裸的刁难。