第一是一中的一名男生，总分比叶川多五分。

会议结束后，很多学校的校长，围在了李校长身边，打趣道：“好啊，老李，手中还有个杀手锏啊，风头都被你给抢了。只是这学生语文太差，我们学校语文教学质量很好，要不，把这学生转过来。”

李校长挺起胸膛，熟练的应付着各种提问，俨然个明星，赚足了人气。

同时他心底也不免咂舌，叶川这小子，认真起来，恐怖如斯啊。

不出意外，李校长被市教育局领导留下了。

李校长将叶川的情况详细的说给了几个领导听了，当然解释了叶川为何语文只考了那点分数的原因。这个必须说明，要不怪罪到自己头上，受点批评倒无所谓。

万一领导觉得七中语文教学质量不好，影响到尖子学生发挥，把叶川调到其他学校就惨了。尽管这种情况几乎不可能，但就怕万一嘛。

“这个叶川，能冲击省状元，你们七中要高度重视，全力保障。”局领导坚定的下达了指示。

局领导显然意识到了叶川冲击状元后带来的影响，对于宣传川南市教育，甚至是提升城市知名度，都有很大的意义。

一谈就到了中午，李校长被邀请一起去局里的食堂吃午饭，他受宠若惊。

这样的待遇以前估计只出现在一中或者五中的校长身上，尽管局领导只是向他传授如何教导叶川这类天赋型学生的经验，可这并不妨碍李校长胡思乱想。

下午，当各个学校的领导回到各自的学校，一诊考试的成绩也公布了出来。

成绩公布后，自然是有人欢喜有人愁。

七中不仅叶川挣得了名誉，高三文科班上还有两位同学，进了前二十。

高三七班考得还不错，接近一半都上了一本线，二本线更是达到了惊人的九成左右。

所有老师都喜气洋洋，这不仅是对自己辛苦付出的一种肯定，更是对所教学生前途的一种看好。

尤其是叶川，这样恐怖的实力，高考一定出彩。

叶川正式成了七中不可超越的第一，不仅比第二名高了整整四十分左右，这可是在他语文没有写作文的情况下的分数。况且还有两科满分呢。

叶川被同学们高高抛起，高呼“状元，状元，状元”，宛若宠儿。

高三七班不少同学，被叶川激励着，发誓要更努力的备战高考。

况且有这么个同学，出去吹牛也是一种炫耀的谈资啊。