“梨花，你知道吗，闫团长跟我娘申请了，从初六开始，让我跟着他们一起给其他几个区的战士们做站前鼓舞。

她认为，我朗诵的‘我是一个兵’

旋律虽简洁质朴，但节奏却铿锵有力。这种……”

文工团的闫副团长郑重其事的告诉袁静，她女儿朗诵的内容，看似像顺口溜，可是就是这种琅朗上口的特性，既有在抗日战争胜利后，那种意气风发的自豪感，更通过“谁敢发动战争，坚决打它不留情”这样的言词，表达出一名普通战士对当时国共之间的战争，所持有的一种军事态度。

《我是一个兵》的旋律与节奏，决定了它特别适合在部队这种强调行动一致性，果断性的特殊环境里流传。和其它军旅传颂的内容相比，《我是一个兵》除了颂赞出“爱国爱人民”这样的战士心声之外，更通过“来自老百姓”这句最朴实的话，揭示出了军民一体，军民一家亲的亲切感。

还有，在很大程度上矫正了很多老百姓心中“好男不当兵”的偏见。这首朗诵词，甚至可以以音乐的形式，为新时代的中国军人树立一个相当鲜明和典型的形象……

可以说，闫副团长对《我是一个兵》的高度评价，完全与后世的专家想媲美。

“……我娘不太赞成我跟着文工团到处巡演……”

“……我想去看看让我爹娘愿意奉献一切的八路军战士，真实的生活环境。”

“……我真的不再怨恨我娘拿走大姨给我买的点心……”

“嗯……嗯……嗯……”

看着木铃铛即使入睡了，仍然会在梦中，乖巧得回应着崔丽喃喃问话。

不知道过了多久，木板隔断的那边房间，传来崔侠轻轻的叩击声：“快两点了，你还在啰嗦什么，你不知道梨花受伤了，需要好好休息！”

崔丽：……哎，亲弟弟，属于别人；好弟弟，却是别人家的。

哎，什么时候，能给我一个别人家的好弟弟？！