在这个年代，大部分老百姓是没有读书习字的机会的。可以说，那年头的能上学的，基本都是有家底的地主乡绅。有钱人，才有那个机会送自己的子女去上学。

普通老百姓，能认几个字就不错了。好些人一辈子连自己的名字都写不出来。

扫盲教育看起来确实有些吃力不讨好，投入也很大。并且在短时间内，根本体现不出什么作用来。

但是温三心非常清楚，这绝对是一项利国利民的举措。

在提高辖区内老百姓文化同时，也在树立整个团体的向心力。

只是在办学的过程中，确实遇到了不少困难。第一个就是学校的场所，就不是一件容易解决的事情。

温三的想法就是一切从简，将那些收缴的大宅院拿出来，稍加改造一下，就能作为学校的用地。

下面小镇则可以更简化一些，一些小院子，甚至一些祠堂，都可以拿来使用。

温三将自己的一些想法总结出来，然后让下面的人去实施。就算遇到一些困难，也要想办法进行克服，解决。

在他的强制推进之下，学习之风很快就吹进了各个地区。不管是城市，还是乡村，都有人去宣传，去动员。

从适龄儿童，到30岁以内青年，都可以去进行扫盲学习。

这样的事情，自然引起不小的震动，好些人都觉得温三这是小题大作，在浪费资源，浪费人力物力。

但是温三的态度很坚决，强调各个地区的市政管理人员，一定要把这件事情着重抓好，不允许敷衍了事。

随着事件的深入，温三提出的扫盲教育还是得到了很多有识之士的认可。特别是很多老百姓，都愿意把自己的孩子送过去读书，哪怕多认识几个字，也是一件好事。