刘彻听得很享受：“这个白居易写得还挺美的，难怪会把他的诗选入课本里。

这日子，虽然被贬了，其实也还不错的，有小曲可以听。”

想想如果自己坐在船上，旁边有人演奏，还真是一件美事。

虽然自己写不出来这样的诗，也不妨碍他欣赏不是。

大臣：。。。。。。您的重点是诗中的事件还是白居易旁边有人给他演奏啊？

讲到一半的时候，宋老师发现有的同学已经哈欠连连了。

她有点无奈，自己已经尽量讲得有趣了。

“同学们，我知道你们有的人对古诗词会有点烦，不想背。可能是你们对社会还没有一个全面的认知。”

“虽然现在完全理解这些古诗难了一点，但你们要知道，能够上课本的古诗都是精髓，等以后你们的阅历更多的时候回过来看这些诗，你们会发现它们很美。”

秦朝。

秦始皇摇摇头，他感觉宋老师讲得挺好的，让他这个对古诗词感觉一般的人都听得进去。

能感受到诗词的美妙，有的学生居然听不进去，也是奇怪。

他觉得宋老师说的话是对的，可能还是因为这些学生经历得有点少了。

讲到【大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘】。

宋老师：“为了让你们感受一下这两句诗，我找了一段音乐视频，你们听一下就能体会这首诗所描绘的画面了。”

宋老师选的音乐是《琵琶行》的同名曲子，一个古风女子弹奏曲子，一个男声唱词。

清脆悦耳的声音响起，让很多古人陶醉了。

这里面不完全是琵琶这种乐器的演奏声，但琵琶的声音尤其突出。

众人闭上眼睛，仿佛真的看到了珠子落在玉盘里，清澈、饱满、颗粒分明，就像落在了人的心上。

曲子真的把嘈嘈如急雨，切切如私语这样的诗句演奏出来了。