何老师：“这边都没有被开发过！不至于那样！”

王一珩：“这样，我我我，然后我我我我转。”

何老师：“好，我知道了，我们说停对不对？”

王一珩：“是，对，就这个意思！”

何老师：“好，你说停好不好？”

王一珩：“昊哥说停吧。”

何老师：“好，昊哥说停，好，来。”

李昊：“停！”

何老师：“好，不要动啊，来，这张！”

鹭卓：“清零！”

凌语诗：“喔～”

杨迪：“谢谢一珩～”

卓沅：“心里还是爱我们的！”

何老师：“那么这一把呢，没有发生绣球花苗的这个转移，继续加油，我们进入到下面的比拼！最后一轮的比拼了，这一拼完了之后，场上花盆儿最少的队伍还可以把自己的花盆儿分给其他队，直接下班儿。请听规则！”

吴泽林：“我们每轮的每队都要派人上场参与比赛。然后，大家会站成一个圈儿，由一个人来出一个指定动作。大家按照这个指定动作逆时针转。当听到何老师说开抢之后，所有人就要和自己的队友做到一个盆里，我们就可以获得答题机会，答题。类型为共享大脑，就是用每个人说一个字的方式来回答问题，回答正确可以积一分，最终积分更多的队伍获胜。”

何老师：“第一把要示范动作的是我们的弟弟丁程鑫，动作来自新歌《Monster》”

凌语诗：“加油！”

鹭卓：“《Monster》～”

吴泽林：“请先展示一段。”

凌语诗：“姐，弟弟跳舞是真的帅啊！”

李雪琴：“喜欢？”

凌语诗：“是针不戳！姐，你想想，夜晚，两个人，卧室，丝绸，衬衫，绑带，扭动，靡乱，啧啧啧，可惜是弟弟，总有一种道德上被谴责的感觉～”

何老师：“咳！”

！！！俩人同时坐正目不转睛的向前看去。

何老师：“来，所有队伍交叉站！”

两人对视劫后余生的喜悦涌了上来，呼～自己吓自己——