叶知秋翻看名册，不禁莞尔："有意思。这些分院倒是很有特色，各有各的风格。"

确实，每个分院都根据当地特点发展出自己的特色。西北重实务，南方重经营，东部重文治，但都保持着明德堂的核心理念。

"这才对。"叶知秋对萧远珩说，"教育不是要千篇一律，而是要因地制宜、各展所长。"

正说着，又有捷报传来。西北分院的学生协助地方官员治理水患，得到朝廷嘉奖；南方分院提出的商路改革方案，获得当地商会一致赞同；东部分院组织的义学活动，让不少贫困子弟获得求学机会。

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林月笙亲自来向叶知秋道贺："三年之期未到，明德堂的成效已经显现。这次科举，朕准备专门为明德堂的学生设立实务考核......"

"不必。"叶知秋打断他，"明德堂的学生，不是为了科举而学。让他们参加正常的考试就好，本事到了，自然能脱颖而出。"

这番话传开后，引起更大的轰动。很多人这才明白，明德堂真正的目标不是改革科举，而是要改变读书人的心态——从为己之学转向为民之学。

夏日的夜晚，明德堂的荷塘边格外清凉。叶知秋和萧远珩散步时，看到一群学生还在灯下读书。

"想当年，你我初遇时，也是这般月色。"萧远珩感慨道。

叶知秋笑了："那时我在相你的命，现在我们在改许多人的命。"

"命运自有定数，"萧远珩说，"但人心所向，却能改变命运。"

"是啊。"叶知秋望着远处的灯火，"明德堂的根已经扎下，总有一天会长成参天大树，庇荫天下。"

夜色渐深，明德堂的灯火依然明亮。这些光芒，正如同星火燎原，在神州大地上渐次点亮。教育的火种一旦种下，就会生生不息，代代相传。

在这个夏夜里，叶知秋仿佛看到了未来——更多的学子走上仕途，更多的女子获得发展机会，更多的寒门子弟改变命运。这就是她想要的盛世图景，一个人人都有向上的机会，处处都有希望的时代。