修行讲究资源，而资源囊括多个方面，其中颇为重要的一项，便是“师资”。

芸芸众生，有无师自通者，有自学成才者，但对于大部分的人来说，想出人头地，始终离不开入门拜师，要有师父带路指导。

那修行之路，才能走得下去。

然而拜师从来不是件容易的事，哪怕具备根骨资质的人，想要找到位好师父，也得看机缘际遇。

道师其实并不算真正的师父。

可对于一众少年，只要能学到东西，那就是好的师父。

陈留白的第一堂课，课堂秩序明显不正常，存在太多的场外干扰因素，甚至有些报了名的少年学子遭受到不明威胁，不准他们到道院报到……

到了今天，情况又发生了微妙的变化。

陈留白说了，连讲三天；

言外之意，三天之后，可能就不讲了。

其为教谕，现在来道院，相当于代课的性质，本非常态。

另外，他每天讲的内容都不同，错过一天，便意味着错过许多。

这对于有志于修行的学子们，简直不可接受。

在仙朝大地，永远不会缺少一心向道，孜孜求学的追梦少年。

为了仙道梦想，他们不畏艰难，不会真得怕遭受威胁，最多只是权衡利弊得失。

毫无疑问，当陈留白头上出现那一座山的名字，他便站到了一个制高点上。

这正是出身背景所带来的便利优势。

如果一开始就表明身份，别说下马威，各家旁门早排着队守在城门处列队欢迎了。

不管真心还是假意，该有的态度排场，必须拿出来。

正面与玄门大派的俊秀弟子作对，绝非明智之举。

他们并没有真正了解到陈留白的出身来历，纷纷猜测，还以为陈留白是白龙鱼服，故意来钓鱼执法的。心中不禁腹诽，觉得这位年轻的教谕太过于阴险。

外界的纷扰，以及学子们的追捧，陈留白都看在眼里，法念感受着，不生波澜。

然后开始讲今天的课。